張明霞，女，中共黨員，1957年12月生，原虢鎮(zhèn)小學退休教師，現(xiàn)為陳倉區(qū)香泉鎮(zhèn)支教教師。2023年4月榮獲陜西省“最美教師”稱號，2023年10月被評為“感動陜西十大教育人物”，2024年9月被省委宣傳部表彰為“三秦楷?！?。

“三尺講臺”上的無悔追求

1975年，年僅18歲的張明霞高中畢業(yè)后，即被聘為甘肅省隴南市兩當縣云屏鄉(xiāng)棉老村小學民辦教師。在一所由寺廟改造而成的學校里，張明霞一干就是15年。1990年，她被調(diào)回陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)小學任教。2012年，張明霞退休，彼時丈夫也已退休，兒女都在西安工作，張明霞原本可以跟家人享受天倫之樂，但她心中始終掛念著山區(qū)的教育事業(yè)，忘不了山區(qū)的孩子們。同年4月，她重返兩當縣云屏鄉(xiāng)開始義務支教，承擔啟學校四年級數(shù)學以及全校音樂、科學、思想品德等課程的教學工作。

2013年，陳倉區(qū)啟動城鄉(xiāng)教師對口幫扶交流工作，張明霞又主動請纓，前往西山義務支教。她來到香泉鎮(zhèn)中心小學，擔任副校長一職，主管教研和教師培訓，并繼續(xù)承擔五年級的數(shù)學教學工作，一直堅持到現(xiàn)在。

用知識點燃智慧的火花

在香泉鎮(zhèn)中心小學，張明霞全身心投入學校管理與教學工作，致力于以知識啟迪學生智慧。在五年級數(shù)學教學中，她引領高效課堂教學改革，通過預習、展示、反饋三大模塊及六大環(huán)節(jié)（預習交流、明確目標、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標測試），創(chuàng)新性地構建了立體式、大容量、快節(jié)奏的課堂教學新模式。

張明霞深刻認識到教學質(zhì)量對學校發(fā)展的重要性，她主抓教師培訓和青年教師成長，到校之初即提交并實施了《優(yōu)化教學模式，構建高效課堂》課題研究方案。面對教師們在課題研究上的困惑，她利用課余時間進行細致講解與指導，并親自上公開示范課，為年輕教師們指明了方向。在此基礎上，她制定了詳細的校本研修計劃、課題研究方案和實施細則，總結出“三學四式”高效課堂模式，極大地提升了學校的教學水平。

張明霞還創(chuàng)辦了“燭光”教學論壇，收集整理教師的教研論文，編輯出版了集課題研究、校本教研、高效課堂于一體的論文集，為香泉鎮(zhèn)的教育發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒。她的努力不僅促進了教師個人的成長，更為學校乃至整個地區(qū)的教育質(zhì)量提升做出了重要貢獻。

用愛心傳遞人間真情

張明霞不僅熱愛工作，更以一顆愛心對待同事和學生。香泉鎮(zhèn)教育專干楊紅林提到，一位老教師去世后，張明霞悄悄為其家屬送去1000元現(xiàn)金。香泉鎮(zhèn)黨委書記張?zhí)燔妱t稱贊張明霞不畏艱苦，扎根山區(qū)教育事業(yè)，為全鎮(zhèn)樹立了榜樣。

在學校，張明霞更是把每個學生當作自己的孩子一樣關心關愛。這所寄宿制學校有400多名學生，由于學生年齡小，生活瑣事繁多，張明霞每天早起晚睡，幫助孩子們穿衣洗漱、打飯就餐、檢查宿舍。她每天都要工作13個小時以上，被學生們親切地稱為“愛心媽媽”。

張明霞，這位退而不休的老教師，用她的愛心和智慧托起了山區(qū)孩子的求學夢，書寫了山區(qū)教育事業(yè)的輝煌篇章，得到群眾的尊敬和愛戴。

編輯：陳云哲