進一步貫徹落實《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》文件精神，落實立德樹人根本任務，加強新時代勞動教育，在動手動腦中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，同時為了提高學生的環(huán)保意識，促進垃圾分類知識的普及，寶雞高新第五小學緊扣《義務教育勞動課程標準》開展了主題為“變廢為寶，我是小小改造師”垃圾分類之舊物改造項目式勞動實踐活動。
“瓶”添樂趣
一二年級的小豆豆們各出奇招，充分發(fā)揮著想象力和創(chuàng)新力，獨具匠心地利用各種普普通通的瓶子，用靈巧的雙手制作出一件件令人賞心悅目、贊嘆不已的手工藝術(shù)作品。
紙箱變身記
紙箱在我們生活中隨處可見，也是我們經(jīng)常丟棄的“垃圾”。然而世界上沒有垃圾，只有放錯的資源。三四年級的同學們將大大小小的紙箱裁剪，用膠帶貼合固定，或做成抽屜收納盒，或做成手工藝品，就能讓紙箱來個完美的蛻變。
舊衣變新包
五六年級的同學們利用家中的舊衣服，精心設(shè)計，合理利用，充分發(fā)揮想象力。無論是畫圖劃線，用刀裁剪，用針線縫，都一絲不茍，精益求精。一筆一畫，勾勒奇思妙想；一刀一針，裁縫美好生活。
一點巧思，一些創(chuàng)意，一份實踐，給同學們的假期生活增添了樂趣。勞動教育之路漫漫，我們將繼續(xù)腳踏實地做好它，讓學生在探究中勞動，在勞動中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中啟智。希望同學們在今后的生活中能弘揚勤儉的美德，樹立綠色發(fā)展理念，用勞動鑄就夢想，用雙手創(chuàng)造更加美好的未來！（寶雞高新第五小學）
編輯：邱融融
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